培根润心 做学生的引路人
- 发布时间：2024-01-10 08:33 | 作者： | 来源：临沂信息网 | 浏览次数：次
- 为切实发挥思政课立德树人关键作用，全力推进学校思政课教学，激励教师厚植德育情怀，上好思政课，充分发挥教师育人“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，1月4日至5日，宜春四中开展了“培根润心 做学生的引路人”首届思政课达标课展评活动。本次活动采取“订单式”认领思政课主题，其中包括明德思政课程、明志德育课程、润心心理课程等“两明一心”课程。不同岗位、不同学科的13名教师参加了展评活动。
学校特别邀请了袁州区教研室负责人兰志雄，宜春学院博士、马克思主义学院副教授胡喜如，宜春三中特级教师、正高级教师乐春，宜阳学校省骨干教师黄艳芬，宜春实验中学政治教研组长张红海担任此次活动的评委。
活动中，参赛教师个个精神饱满、热情洋溢、语言生动、教学形式多样，充分展示了教师思政育人的风采。
明德思政课程：《用感恩成就未来 用爱点亮人生》
明志德育课程：《爱上学习 点亮生命明灯》
润心心理课程：《珍爱生命 健康成长》
听完13节课，专家评委们首先高度赞扬了学校积极推动思政育人的前瞻性和多元举措，充分肯定了参赛教师们立足思政本质、落实立德树人目标、提升学生思维品质的教学。随后，他们对每堂课都进行了独到的点评，给予了很多详细、中肯的建议。他们强调思政课要注重以德育为魂、发展为本、能力为重以及教学素材选材要贴近学生、回归学校本色，让学生入脑入心，真正达到育人目的。
袁州区教研室负责人兰志雄宣布了本次展评课的比赛结果，并站在思政课程教研的角度提出了几点希望：要注意教学内容从小切口入手，展现大主题；要紧扣课标，联系身边的事例，回归学校本色；要注意课前暖场的设计，暖场内容要与授课的内容有关联，不要为暖场而暖场；要在课程设计上下功夫，要以有层次、有梯度的思维提升设计质量，从而达到立德树人目的；要回归课堂，注意教学方法使用，注重师生双边活动、板书、作业设计等。
学校党总支副书记、校长吴文发肯定了参赛教师的辛苦准备和精心设计，他表示下一步将继续打造思政课程，创新教学方式方法，提升思政课育人实效，充分发挥思政课的主阵地作用，构建大思政育人新模式，推进思政一体化，共绘育人“同心圆”，实现学校办“三有”学校、育“三有”少年的办学目标。
学校党总支书记胡霞表示，此次活动只是推进学校思政大课堂的序幕，学校将继续将党建引领贯穿学校办学、治校、育人全过程、各方面，紧密联系学校实际，探索“5分钟思政小课堂”融入课程内容，推进思政化课程和课程思政化，引导鼓励教师自主开发探索思政新课，探索“首课负责制”，建立宜春四中思政“精品课”“示范课”“达标课”等校本教案，逐步在全校推广全员思政、全科思政、全域思政，打造“有深度、有温度、有梯度、有力量”的思政大课，让思政大课积极有效发挥沟通心灵、启智润心、激扬斗志的重要育人作用，真正落实立德树人、培根铸魂、育人育心根本任务。（宜春四中 聂国琴 万娜）
